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让青春作伴,与梦想同行
2014/3/2 23:15:02 发布人:二中工会 阅读2460
                      让青春作伴,与梦想同行
                                    —— 跟青年教师谈我的成长感悟
                          黄石二中   肖 雨 荻
      (作者系湖北省第二届青年教师教学竞赛高中语文第一名获得者)

    在我们学校,一向以35岁为分水岭划分中年教师与青年教师,现在的我已经被无情地划入中年教师的行列,我是多么希望留在青年教师的队伍中啊!年轻多好:因为年轻,你们可以有无数绚丽的梦想在不远的前方向你们招手,哪怕绚丽的梦想宛如肥皂泡般幻灭你也有机会重新再来;因为年轻,你们有无穷的干劲与热情去奋力打拼,哪怕失败了你也可以对自己潇洒一笑,说我还有明天;因为年轻,有无数双关切的眼睛注视着你们,期盼着具有很强可塑性的你们快速地成长为学校的骨干精英……这些都是因为你们年轻,你们是学校的希望,你们有骄傲的资本!自接到湖北省青年教师发展论坛的与会通知后,我就一直在想:虽然我已是中年人了,但我一定要保持年青的心,永远怀揣青春的梦想与你们一道前行。今天我把自己的成长经历讲述给大家,它既是我对自己青春岁月的回顾与小结,也是过来人对弟弟妹妹们的忠言相告。简单而言,我的成长感悟有以下四点:
    感悟一 珍惜现有的生存环境,少一些牢骚与抱怨。
    1994年,我带着对未来美好的憧憬踏进黄石二中的校园。那时候的天空很高远,阳光灿烂明媚,我以优秀毕业生的身份加入到黄石二中的教师行列,准备趁着东升的旭日在美丽的校园里放飞自己年轻的梦想。然而现实很快让我清醒下来,只需抬眼一望,就能看出生活的残酷。我们当时住的房子非常破暗。公用洗手间是黑乎乎的,水槽没有贴磁砖,全是黑一块白一块,斑斑驳驳的水泥与石灰交杂着青苔与油污;厕所没男女之分,一张纸牌挂在门外,昭示着里面有人无人。天花板上的石膏片经常做自由落体运动,一到下雨时日更是频繁掉落,有一次竟砸翻了一个老师的锅灶。那时,有位大学的学弟来二中看我,痛心地说:没料到大学里那样风光的学姐竟落到如此窘迫的境地!我对他笑笑说:这有什么关系?若干年后当我住进宽敞的套房再想起曾经住过的破陋宿舍,我该会多么珍惜那漂亮的居所。现在,果如所言,苦尽甘来,我已经由当初的集体宿舍变成两居室现在又住进了宽敞明亮的三居室。所以我要对你们说:只要心存想念,面包就一定会有,日子会越来越好。
    现在与会的有些老师眼下的住房条件可能还不尽如人意,有的新老师甚至三、四个挤在一个单间内,工作生活都很不方便,让人心里很不痛快。但是抱怨和牢骚只会让你更加心烦意乱,索性换个角度去想,可能会有不同的感受。在当年的集体宿舍里住了五年,回想起当年那一字排开的简易灶台、端着碗在每个锅里捞一勺子菜、周末一呼百应的“拖拉机手”及深藏不露的棋友……当是怎样值得珍惜的一份温暖的回忆!各位朋友,苦难是一笔财富,能增添我们丰富的人生阅历,让我们回味走过的路顿感人生多姿。而且,牢骚太盛易断肠,何必折磨自己呢?少一点抱怨,多一点感恩吧!在黄石二中这个大家庭里,我哭过笑过,一路走来,该说不该说的话说过,该做不该做的事也做过,但这个温暖的集体一直包容着我,呵护着我。如果说物质条件也许不太让人满意,但学校里的人文环境的确值得我们珍惜啊!所以,我希望大家都能拥有一份愉快的心情在学校里工作和生活。
    感悟二 关心所有的学生,做他们的良师益友。
    从教十九年,我的教学评价大多接近满分,无论是做科任教师还是班主任,我都是学生的好朋友。刚参加工作的时候,批改学生的周记,我的评语有时写得比学生的周记还长。学生愿意找我交心谈心,我也极愿意走近他们,去分享他们的喜怒哀乐,深厚的师生情谊促进了我教学活动的顺利开展。学生中也有调皮的,但我从来都力求在沙子中寻找金子,发现他们的闪光点。那些调皮生非常珍惜我在他们身上发现的闪光点,他们会力图将自己的优点放大,尽量把自己的尾巴收起来。请记住“好语一言三冬暖、恶言一句三伏寒”,恰当的赞美远远胜过严正的批评。学生中也有捣乱的,对青年老师不信任,要去考考老师为难老师的,这就要求我们老师不断提升自己的知识储备,尽量不被学生难倒以致失去威信。当然,如果真的被难倒了,也可以坦诚以待,查资料找依据帮助学生解决他们的疑难。在这个过程中,你一丝不苟的严谨治学态度同样可以教育学生,激发学生对你的敬佩!
    做学生的朋友,拉近与学生的距离,体现在很多方面:比如课余在教室里与学生的真诚谈心、宿舍里与学生的轻松聊天、运动场上与学生的友好竞争、元旦晚会上你精彩的表演等等都能很好地帮你融洽师生关系。集体活动是老师最易捕获学生亲近感受的项目,请大家不要忽视这个机会。请记住,和谐的师生关系非常有利于你的教和学生的学,是提高教学效果的必备条件之一。
    感悟三 始终谦虚好学,用欣赏的眼光看世界。
    我非常感谢在我教育管理生涯中起着决定性影响的陈金印老师,是他教会了我踏上黄石二中这所省示范中学的讲台,凡事都要靠自己去解决。尽管别人可以帮你,但别人绝对无法代替你去教书育人。我从教伊始做了陈老师所带班的两届语文老师,连续带出了两届高考状元。我觉得自己非常幸运,是他手把手地教会了我站稳了讲台,帮我顺利而优秀地完成了全面的教学任务。记得刚参加工作时,有一次上课有个调皮男生不服管教,把我气哭了。课后我很委屈地把这件事报告给该班班主任陈老师,他仔细地听完我的讲述后心平气和地跟我分析了当时的情况,然后指出了解决问题的途径,最后他对我说:“我作为班主任,完全可以帮你去教训那个男生,让他来向你道歉。但结果会是学生服的是我而不是你,要让学生服你,你就得自己想办法解决。”听完陈老师的话我擦干眼泪,找到那位男生首先跟他道歉,表示自己不该当着同学的面伤他自尊,接着我又诚恳地指出了他在课堂上违纪的错误,并对他提出了殷切的希望。结果这个男生的态度来了个一百八十度的大转弯,立刻承认了他的错误。并且不打不相识的我俩最后成为关系很铁的朋友,班上的许多秘密事都是通过他传到我耳朵里的,用他的话说:他要够哥们才能对得起老师!他这样做表明他服了我这个老师啊!
    陈老师还教我一招,用欣赏和期待的眼光看学生,可以让学生有神奇的进步,2000届有个学生叫李响,平时语文成绩只有一百零几分,但陈老师得知李响得分不高的原因主要在作文半文不白的语言表达上时,他让我提醒李响改变作文风格,以流畅表达求45分(满分60分)为原则,把语文成绩提升到120分。我当时觉得这简直是不可能的,但我还是跟李响提出了我们共同的奋斗目标。李响马上调整了现代文阅读的答题语言和写作风格,结果高三上学期,李响的语文果然到了优秀线左右。这时,陈老师喜滋滋地对我和李响说:看来李响的潜力是不可估量的,咱们把李响高考语文的目标放在130分。结果当年高考,李响的语文成绩达到129分。
    陈老师等年纪大的老师可能并不是完人,或多或少也有他们自身的缺点和不足,但我从来关注的都是他们的优点,我更看重的是陈老师临到退休时还把工作那么当回事的认真态度、是陈老师五十多岁了还学五笔输入法的活到老学到老的不服老精神。也许我比他懂得的知识新、也许我的多媒体比他用得更熟练,但我的处事经验远没有他丰富!教育教学也远不如他游刃有余!我常想,我从他身上学到了好多宝贵的东西啊!而且我们身边还有那么多值得我们学习的人,有这么宝贵而丰富的资源就在我们身边,我们为什么不去吸收呢?它山之石尚可攻玉,更何况是他山之玉!要知道从他们身上我们借鉴的就是金子和美玉啊!向他们学习能怎样地提升我们的教学水平就不言而喻了!
    感悟四 吃亏是福,以乐观进取的心态热情地生活。
    我来自农村,世袭了农民吃苦耐劳的天性,所以,不怕吃苦的秉性引领着我走过了工作和生活中的许多坎坷,也让我取得了可喜的成绩。从教以来,我带出了多届市高考状元;每届高考,所带班级的成绩都名列前茅。先后获得“湖北省五一劳动奖章”“湖北省青年教学能手”“湖北省优秀语文教师”“黄石市十大名师”“黄石市十大杰出青年”“黄石市五一劳动奖章”“黄石市骨干教师”“黄石市优秀共产党员”以及“黄石市优秀园丁”等光荣称号。2010—2013年连续四年担任湖北省高考语文阅卷组组长,被省考试院多次授予“优秀阅卷教师”称号;被聘为“国培计划”的授课专家,兼任湖北师范学院的课程主讲教师;2012年--2013年多次应邀到淘师湾为全省教师主持网络研修,受到挂广泛好评!成绩是喜人的,但走过的道路也并不平坦。参加工作第一年,学校只给我安排了一个班,工作量不饱满,但是我用了大量的时间和精力来学习,来为大家服务。虽然只带一个班,但我每天还是早出晚归、全身心地投入工作。我一大早就来到办公室,拖地抹桌子、倒垃圾,然后到教室里辅导学生早读,午休晚休时间经常到寝室去找学生交流,帮他们解决生活上的疑难、解答学习中的困惑,直到下晚自习才回到自己的住处,一天下来尽管疲惫但觉得内心充实坦荡。
    一年下来,我的教学能力和工作态度得到了学校领导和同事的广泛认可。于是参加工作的第二年,记得那时我还没转正呢,我就当上了高二年级的年级组长,一年的管理探索让我吃透了其中的酸甜苦辣。由于年青没有经验,对教学管理又相当生疏,所以当时对很多事情的处理都显得很不成熟,但是宽容的二中领导和同事们给了我极大的理解和支持,使得我顺利地完成了高二学年的全面管理工作。进入高三,因为自己教学上有通关的压力,加上高三年级组管理的担子实在太重,本人离开管理岗位,开始专心教学教研,所带第一届学生南曦同学就获得全市高考状元、且该生语文成绩也是全市第一。第二个轮回里我担任了三年的班主任,这三年是我教书育人史上最浓墨重彩的一笔,这三年里我学到了许多教育管理的基本知识,为我后来开展管理工作奠定了坚实的基础。生完小孩,我开始再次担任年级主任一职,年级管理工作零碎琐屑,千头万绪,我能坚持下来,除了有领导同事的关心和支持,剩下的就是一颗吃苦耐劳、乐观进取、热情面对生活的红心吧!我常常想:既然事情总得去做,那为什么就不能高高兴兴地做,快快乐乐地去做呢!
    现在我虽已步入中年,但我年轻的梦想依然灿烂,我希望自己永葆青春活力,跟年富力强的你一同去实现美好梦想!

 

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